ميثاق النزاهة الأكاديمية

النزاهة الأكاديمية المطلقة في جميع البرامج التدريبية مطلوبة ومتوقعة من كل متدرب في مركز عدل للتدريب . الالتزام بالمصداقية التامة وعد محاولة التلاعب او التحايل على الأنظمة التعليمة واحترام الجهود الفكرية هو احد المطالب الوادجب الالتزام بها. ويفترض من المتدربين والمدربين في مركز مركز عدل للتدريب الالتزام والتمسك بهذة المعايير ورفع من قيمة وجودة التدريب. هذا الميثاق تعنى تحديداُ مع سلوك المتدربين والمدربين حيث أن مركز عدل للتدريب لديه أنظمة وسياسيات لمتابعة سلوكيات المشاركين في التدريب ولن يتسامح مع أي سلوك ينتهك قانون النزاهة الأكاديمة. ولضمان انتحال الهوية فقط اتخذ مركز عدل للتدريب من تقنية التحقق الثنائي عبر البريد الإلكتروني كوسيلة لتجنب الغش وانتحال الهوية. حيث ان آلية عمله تستوجب وجود بريد إلكتروني للمتدرب نشط كي يستخدمه في عمليه التسجيل للدورات. وتكن الخطوات كالتالي: 1- يستلم الطالب رابطاً للتسجيل في الدورة. 2- يكتب الطالب اسمه وبريده الإلكتروني لإستلام رسالة توثيق بريده في المنصة. 3- عند متابعة المتدرب للدورة يجب عليه تسجيل دخول في المنصة وبكل مرة سترسل له المنصة (رابط فريد: يعمل مرة واحدة) بحيث اذا تم النقر على الرابط فالرابط لايقبل النقر عليه مرتين وتنتهي صلاحيته من اول نقرة. 4- يستلم الرابط عبر البريد الإلكتروني المسجل منذ البداية في الدورة ويجب الضغط عليه للإنضمام. 5- وحينها ينقل الرابط المتدرب بتسجيل دخوله داخل المنصة تلقائياً ليتحقق بذلك التحقق الثنائي . المتطلبات للمتدرب: تسجيل الأسم الرباعي كما بالبطاقة/الإقامة الشخصية بالمنصة بريد إلكتروني. ان يكون البريد الإلكتروني نشطاً وليس عشوائياً. تفقد رسالة التوثيق بجميع اقسام البريد الإلكتروني. فتح تذكرة دعم بحال حدثت أي مستجدات على البريد الإلكتروني وإفادة الدعم بالمستندات الرسمية للتأكد من هوية المرسل. من الأمثلة على انتهاكات قانون النزاهة الأكاديمة ما يلي : توكيل من ينوب عن المتدرب الأساسي للدخول لقاعة التدريب الافتراضية. الحصول أو تقديم مساعدة غير مصرح بها في الأنشطة التدريبية ومركز عدل للتدريب يتابع ويتحقق بشكل مستمر من هويات المتدربين عن طريق إعطاء تصريح دخول للفصول الافتراضية "زامن" للأسماء المطابقة بالمنصة المسجلة مسبقاً من قبل المتدرب والمعتمد أيضاً لاصدار الشهادة من منصة منار وهذا الامر يحد من عمليات الحضور الوهمي. الغش: نقل أعمال الآخرين والاستخدام غير المصرح به لأي ملاحظات ومعلومات ومواد في الامتحانات الأكاديمية أو غيرها من المهام الموكلة للطلبة. السرقة الفكرية/ الانتحال الأدبي: اقتباس عبارات وأعمال الآخرين، والاستخدام غير المرخص له للمدونات الفكرية والأدبية أو لأي معلومات في أي اختبار أكاديمي، دون الإشارة إليها باعتبارها مرجعًا. سوء استخدام المساعدة الأكاديمية: استغلال طالب لعمل زميله الذي يوفر له المساعدة الأكاديمية بنية طيبة، كأن ينقل من تقرير خاص وضعه هذا الزميل أو من اختبار قديم، دون إعلامه بذلك. استغلال التعاون: اعتماد الطالب على طالب آخر ضمن مجموعته لإنجاز واجب/عمل مشترك، أو استغلال طالب آخر لإنجاز الواجبات الفردية. التلفيق والتزوير: إقدام الطالب على تغيير المعلومات المتاحة له أو تلفيقها في اختبار/ واجب أكاديمي، أو إبرازه لشهادة طبية مزوّرة من أجل التغيب عن الحضور. انتحال شخصية الغير: ادّعاء الطالب صفة غيره داخل الصف، أو في اختبار أو امتحان، أو في أي نوع من الواجبات الأكاديمية. آليات كشف مخالفات النزاهة الأكاديمية المناقشة الفردية من خلال الفصول الافتراضية مثل طلب شرح جزء معين من المنهج. طلب توثيق الطلاب ما تعلموه في مهمات او واجبات خاصة. الإجراءات التأديبية حيال عمليات انتحال الهوية والغش: يحق للجنة التأديب بعد تثبتها من المخالفات المحالة إليها، الإيقاع بواحدة أو أكثر من العقوبات التالية: • التنبيه شفهياً وتوثيق ذلك بتعهد خطي أو الإنذار كتابة. • الحرمان المؤقت من استكمال المادة أو من بعض خدمات الجهة. • إلغاء المادة أو إسقاطها في حال محاولة حالة انتحال هوية او غش. • الحرمان النهائي للانتساب لجميع برامج الجهة. • في حالة صدور قرار تأديبي: ◦ تحفظ القرارات الصادرة بالعقوبات التأديبية في ملف الطالب. ◦ يترتب على قرارات الفصل النهائي عدم السماح بإعادة قيد الطالب في الجهة. ◦ تعليق حساب الطالب النهائي في المنصة وتغيير حالته إلى "راسب" .